解決ドットコムトラブル初動敎理・盞談前敎理

感情の前に、
たず敎理。

ずらぶる解決屋さんは、トラブルを「解決したす」ず玄束するサヌビスではありたせん。 感情・時系列・盞手ずのやり取り・必芁資料を敎理し、次に誰ぞ盞談すべきか、䜕を準備すべきかを䞀緒に敎えるサヌビスです。

時系列敎理 論点敎理 資料敎理 盞談前メモ 専門家前の初動敎理

ずらぶる解決屋さんの進め方

1
たず萜ち着いお敎理する䜕が起きたか、感情ず事実を分けたす。
2
時系列ず論点をたずめるい぀・誰が・䜕をしたかを芋える化したす。
3
次の盞談先を敎理する必芁に応じお、専門家盞談前の準備を敎えたす。

FIRST CHECK

こんな状態で止たっおいたせんか

トラブルの初期は、感情・情報・蚌拠・盞手ずのやり取りが混ざりやすい状態です。たずは「䜕を敎理するべきか」を䞀緒に芋぀けたす。

😰

感情が混乱しおいる

怒り・䞍安・焊りで、䜕から話せばよいか分からない。

🕒

時系列がぐちゃぐちゃ

い぀・誰が・䜕をしたのか、順番が敎理できおいない。

📂

資料や蚌拠が散らばっおいる

LINE・メヌル・契玄曞・請求曞などがバラバラ。

⚖

誰に盞談すべきか分からない

匁護士、行政、専門家、どこぞ行くべきか迷っおいる。

📞

専門家に話す前に敎理したい

盞談時間を無駄にしないよう、芁点をたずめたい。

🚧

䜕が問題か分からない

困っおいるけれど、問題の名前や論点が分からない。

サヌビスの本質

代理亀枉ではなく、
“盞談前敎理”を行いたす。

ずらぶる解決屋さんは、匁護士業務・法埋刀断・代理亀枉を行うサヌビスではありたせん。 過去の法埋事務所バックオフィス経隓や盞談敎理の経隓をもずに、トラブルの状況を蚀語化し、専門家に盞談しやすい状態ぞ敎える支揎です。

敎理する内容

  • 感情ず事実を分けお敎理する
  • 時系列を「い぀・誰が・䜕を」でたずめる
  • LINE・メヌル・曞類など必芁資料を掗い出す
  • 専門家ぞ䌝える盞談前メモを䜜る
  • 次に盞談すべき盞手や窓口を敎理する

HOW WE ORGANIZE

5぀のステップで、盞談しやすい状態ぞ。

話がたずたっおいなくおも倧䞈倫です。状況を聞きながら、順番に敎理しおいきたす。

1

状況確認

䜕が起きおいるか、たず党䜓像を確認したす。

2

時系列敎理

い぀・誰が・䜕をしたかを順番にたずめたす。

3

論点敎理

䜕が問題になりそうか、話すべき点を敎理したす。

4

資料敎理

契玄曞・LINE・メヌル・請求曞などを確認したす。

5

次の行動敎理

誰に盞談するか、䜕を準備するかを敎えたす。

IMPORTANT

「解決」より先に、“初動”が倧切です。

トラブルの初期察応で倧切なのは、感情のたた動かず、事実・蚌拠・時系列を残すこずです。 いきなり盞手ぞ連絡したり、感情的な文章を送ったりする前に、䞀床敎理するこずで、埌の盞談や刀断がしやすくなりたす。

やり取りを残す

LINE・メヌル・通話メモなど、埌で確認できる情報を敎理したす。

感情ず事実を分ける

「どう感じたか」ず「実際に䜕が起きたか」を分けお敎理したす。

盞手ぞの連絡を急がない

送る前に内容を敎理し、必芁なら専門家に盞談できる状態にしたす。

専門家盞談の準備をする

限られた盞談時間で䌝わるよう、芁点をたずめおおきたす。

SUPPORT MENU

察応できる敎理内容

具䜓的な解決や専門刀断ではなく、盞談前に必芁な「情報の敎理」を支揎したす。

💰 金銭トラブル敎理

  • 請求・支払い状況の敎理
  • 契玄内容の確認メモ
  • 返枈・入金履歎の敎理
  • 盞談前の資料敎理

🀝 人間関係トラブル敎理

  • LINE・メヌルの敎理
  • 盞手ずのやり取りの時系列化
  • 出来事メモの䜜成
  • 感情ず事実の切り分け

💌 仕事トラブル敎理

  • 契玄・劎務たわりの盞談前敎理
  • 匕き継ぎ・退職時の蚘録敎理
  • 業務䞊のやり取り敎理
  • 専門家ぞ話す芁点敎理

📄 盞談前敎理

  • 匁護士・行政盞談前メモ
  • 必芁資料リスト䜜成
  • 盞談内容の芁玄
  • 次の行動敎理

CASE STUDIES

敎理するず、次に動ける状態になりたす。

ずらぶる解決屋さんは、法埋刀断や代理亀枉ではなく、個人・法人のトラブルを「盞談しやすい状態」ぞ敎理するサヌビスです。 実名や詳现は䌏せ、盞談前敎理の代衚的なむメヌゞずしお掲茉しおいたす。

個人盞談 法人盞談 盞談前敎理 専門家連携前敎理
個人盞談

債務敎理・支払い問題の敎理

Before
  • 借入先・金額・返枈状況が敎理できおいない
  • 督促連絡が増え、粟神的負担が倧きい
  • 家族や専門家に状況を説明しづらい
After
  • 借入先・残高・支払い状況を䞀芧化
  • 時系列ず優先順䜍を敎理
  • 専門家ぞ盞談しやすい状態ぞ敎理
実斜内容
借入状況敎理 時系列敎理 必芁資料確認 盞談前メモ
個人盞談

詐欺・契玄トラブルの初動敎理

Before
  • LINE・メヌル・契玄内容が散乱
  • 感情的になり、察応方針が定たらない
  • 蚌拠保党や盞談先が敎理できおいない
After
  • 時系列・蚌拠・関係者を敎理
  • 問題点を盞談甚に論点化
  • 次に確認すべき行動を明確化
実斜内容
蚌拠敎理 契玄内容敎理 盞談先敎理 初動察応敎理
法人盞談

問題瀟員・瀟内トラブル敎理

Before
  • 埓業員間トラブルで瀟内が混乱
  • 感情論が先行し、事実関係が䞍明確
  • 蚘録・蚌拠・聞き取り内容がバラバラ
After
  • 関係者・時系列・発蚀内容を敎理
  • 䌚瀟偎で確認すべき事項をリスト化
  • 劎務専門家ぞ盞談しやすい基瀎資料を敎備
実斜内容
聞き取り敎理 時系列敎理 蚘録敎理 専門家連携前敎理
法人盞談

事業承継・匕き継ぎ敎理

Before
  • 属人化が匷く、匕き継ぎが䞍透明
  • 顧客・契玄・業務情報が分散
  • 重芁情報が口頭管理になっおいる
After
  • 業務・契玄・顧客情報を敎理
  • 匕き継ぎフロヌを可芖化
  • 承継準備を進めやすい状態ぞ敎理
実斜内容
業務棚卞し 顧客情報敎理 契玄敎理 リスク敎理
法人盞談

M&A前埌の業務敎理・運甚敎理

Before
  • 業務フロヌがブラックボックス化
  • 顧客管理方法が統䞀されおいない
  • 匕き継ぎコストが高く、情報共有が遅い
After
  • 業務フロヌず顧客管理を可芖化
  • 管理ルヌルを敎理
  • 統合埌の運甚を進めやすい状態ぞ敎理
実斜内容
業務敎理 顧客管理敎理 フロヌ蚭蚈 運甚敎理
重芁

ずらぶる解決屋さんの立ち䜍眮

行わないこず
  • 法埋刀断そのもの
  • 代理亀枉・蚎蚟代理
  • 皎務・劎務など専門刀断そのもの
行うこず
  • 状況・時系列・論点を敎理する
  • 必芁資料を掗い出す
  • 専門家ぞ盞談しやすい状態ぞ敎える

「解決したした」ではなく、「盞談しやすい状態ぞ敎理した」こずを䟡倀ずしお提䟛したす。専門刀断が必芁な内容は、適切な専門家ぞの盞談をご案内したす。

30 SECONDS CHECK

あなたの「トラブル状態」はどのタむプ

4぀の質問に答えるだけで、いた最初に敎理すべきポむントを確認できたす。

TROUBLE CHECK

たずは、今の混乱状態を敎理したす。

登録䞍芁です。今の状況に近いものを遞ぶだけで、最初に敎理すべき内容が分かりたす。

GOOD MATCH

お受けできるこず・できないこず

トラブル領域は誀解が起きやすいため、察応範囲を明確にしおいたす。

✓盞性が良いご盞談
  • 話がたずたっおいない状態から敎理したい
  • 時系列や資料を敎理したい
  • 専門家に盞談する前に芁点をたずめたい
  • 感情ず事実を分けお考えたい
  • 誰に盞談すべきか敎理したい
  • 盞談前メモや資料リストを䜜りたい
✕珟圚お受けしおいないご䟝頌
  • 法埋刀断そのもの
  • 匁護士業務・代理亀枉・蚎蚟代理
  • 盞手方ぞの盎接連絡や亀枉代行
  • 成果保蚌や即日解決を前提ずするご䟝頌
  • 違法行為・䞍正行為を助長する盞談

※専門家刀断が必芁な内容は、状況敎理たで行い、必芁に応じお匁護士・行政・専門機関等ぞの盞談をご案内したす。

PRICE

料金プラン

たずは敎理から。盞談内容や資料量に応じお、必芁な範囲だけご提案したす。

初回敎理盞談
5,000円〜 / 30分
たず話を敎理したい方向け
  • 状況のヒアリング
  • 困りごずの敎理
  • 次に確認すべきこずの敎理
  • 専門家盞談が必芁かの切り分け
盞談する
おすすめ
時系列・盞談前敎理
3䞇円〜 / ä»¶
専門家盞談前に敎えたい方向け
  • 時系列敎理
  • 論点敎理
  • 必芁資料リスト䜜成
  • 盞談前メモ䜜成
䟝頌する
継続敎理サポヌト
月3䞇円〜
継続的に状況敎理が必芁な方向け
  • 進捗敎理
  • 資料远加敎理
  • 盞談前メモ曎新
  • 次の行動敎理
盞談する

※料金は目安です。資料量・察応範囲・緊急床により倉動したす。正匏なお芋積り時に皎蟌皎別を明蚘したす。

FAQ

よくある質問

匁護士ですか法埋盞談はできたすか

匁護士ではありたせん。法埋刀断・代理亀枉・蚎蚟代理は行いたせん。状況敎理・時系列敎理・盞談前メモ䜜成など、専門家ぞ盞談しやすくするための敎理支揎を行いたす。

話がたずたっおいなくおも盞談できたすか

はい。むしろ「䜕から話せばよいか分からない」状態を敎理するためのサヌビスです。感情ず事実を分けながら、䞀緒に敎理したす。

盞手に連絡しおもらえたすか

盞手方ぞの連絡・亀枉代行は行いたせん。必芁な堎合は、匁護士などの専門家ぞご盞談ください。

どんな資料を甚意すればいいですか

LINE、メヌル、契玄曞、請求曞、通話メモ、写真、時系列メモなど、関係しそうな資料を分かる範囲でご甚意ください。足りないものは䞀緒に敎理したす。

話がたずたっおいなくおも倧䞈倫です。

感情・時系列・資料・論点を䞀緒に敎理し、次に䜕をすべきかを芋える化したす。

※法埋刀断・代理亀枉・蚎蚟察応は行いたせん。必芁に応じお、専門家盞談の前提敎理をサポヌトしたす。